Peran guru dalam mendorong minat siswa terhadap ekstrakurikuler Islami sangatlah penting dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa. Guru memiliki peran sebagai fasilitator dalam memberikan pengetahuan dan membimbing siswa dalam mengembangkan minat terhadap kegiatan ekstrakurikuler Islami.

Menurut Dr. H. Nur Kholis Setiawan, M.Pd., seorang pakar pendidikan Islam, “Peran guru dalam membimbing siswa dalam mengembangkan minat terhadap ekstrakurikuler Islami harus dilakukan secara aktif dan konsisten. Guru tidak hanya sebagai pengajar di kelas, tetapi juga sebagai mentor dalam mengarahkan siswa untuk lebih memahami dan mencintai kegiatan keagamaan.”

Dalam konteks ini, guru perlu memahami dengan baik minat dan bakat siswa untuk kemudian mengarahkan mereka pada kegiatan ekstrakurikuler Islami yang sesuai. Dengan cara tersebut, siswa akan merasa lebih termotivasi dan bersemangat untuk mengikuti kegiatan tersebut.

Sebagai contoh, seorang siswa mungkin memiliki minat yang tinggi dalam seni dan kreativitas. Guru dapat mengarahkan siswa tersebut untuk mengikuti ekstrakurikuler seni kaligrafi atau seni lukis Islami. Dengan begitu, siswa akan merasa lebih terlibat dan berkontribusi dalam kegiatan tersebut.

Namun, peran guru tidak hanya selesai pada tahap pengarahan dan pembimbingan. Guru juga perlu menjadi teladan bagi siswa dalam menjalankan kegiatan ekstrakurikuler Islami. Dengan menjadi contoh yang baik, guru dapat memberikan inspirasi dan motivasi bagi siswa untuk turut serta aktif dalam kegiatan tersebut.

Dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh Dr. H. Abdul Fattah, M.Pd., diketahui bahwa siswa yang memiliki guru yang aktif dan terlibat dalam mengembangkan minat mereka terhadap ekstrakurikuler Islami cenderung memiliki nilai akademik yang lebih baik dan perilaku yang lebih positif.

Oleh karena itu, peran guru dalam mendorong minat siswa terhadap ekstrakurikuler Islami merupakan hal yang tidak boleh dianggap remeh. Dengan memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat, guru dapat membantu siswa dalam mengembangkan potensi dan bakat mereka dalam bidang keagamaan.